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昨天礼县打出组合拳决战贫困西北师范大学在礼县开展教育扶贫

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发表于 2020-1-14 06:34 |显示全部帖子
西北师范大学“甘肃省深度贫困地区留守儿童心理适应调查及△。干预研究•”实践。小分队正在◁。对▼。桥头镇吴家村的孩子们开展心理健康课程  12月1日08时至。2日08时。西藏东部•、西南地区北部、内蒙古东北部、黑龙江大部等地部分地区有小到。中雪或雨夹雪。西藏东南部、西南地区东部◇、江汉南部、黄淮南部、江淮、江南大部◁、华南西部、台湾岛东部等地部分地区有小到。中雨…。内蒙古东部▼、华北北部■、辽东半岛等地部分地区有4~6级及。以。上风◆。渤海、渤海海峡、黄海、东海▪、台湾海峡、南海、北部湾将。有6~7级、阵风8级的偏北到☆。东北风(见图3)◇。  7月25日。西北师范大学心理学院的7名志愿者完成了为。期12天的社会实践。工作。就。在。她们下山乘车返回学校的时候。礼县桥头镇吴家村的6名小孩跟。在。她们身后翻过了一座又一座的山头◆。不停地挥手、不停地说○“再见”。穿行在。盘山公路上的汽车渐渐消失在。了飞扬的尘土中▷。孩子们仍然站在。山坡上不停地挥动着手臂……   近年来。西北师范大学发挥资源优势★。对■。标精准扶贫…。向。帮扶的礼县雷坝镇蒲陈村、甘山村。白河镇张坪村。桥头镇麻元村、吴家村、冯家村三镇六村开展扶志、扶智△、扶心、扶质帮扶工作▪。多管。齐。下突出群众主体=。激发群众自○。主脱贫的内生动力。不断巩固提升脱贫成效。走出了一条扶贫攻坚和。贫困群众精神与。物质“双脱贫”“双摘帽”的新路子。  7月13日▼。西北师范大学心理学院“甘肃省深度贫困地区留守儿童心理适应调查及-。干预研究▷”实践。小分队从。兰州出发。经过8个小时的车程后。来到。了礼县桥头镇吴家村小学。  实践▽。期间。7名队员对…。高、低年级两个班共◁。52个孩子开展了心理健康课●、团体辅导。课●、作业辅导●。课。并教他们唱“我和◆。我的祖国”◁。通过讲述党的历史、传唱红色歌曲■、感悟红色革命精神等系列活动▪。培养孩子们的爱国主义精神;通过团体辅导。、心理健康教育课程•。提升孩子们的心理健康水平;通过“理想中的我▽”自。画像等活动▽。使孩子们从。小树立远大志向。;通过举办亲子运动会、文艺汇报演出。加强父母与=。孩子之间的沟通和。默契▲。提升孩子们的自。信心和◇。表现欲=。  13岁的沈富花离吴家村小学有4公里的路程。每天要翻过一座大山才能来到。学校☆。即。便如▲。此■。无论刮风下雨★。她仍然每天坚持第一个到○。校□。和。沈富花一样▷。大多数孩子离学校都比▪。较。远。为。了保证孩子们放学回家路上的安全。队员们每天都要分组护送孩子们走很远的路程•。最后站在。山顶上直▲。到。看着孩子们各自。安全到▲。家后才肯返回学校。  为。期12天的驻村支教工作。让。西北师范大学的每一位支教队员都感触颇深。“只要家长重视教育。孩子们热爱学习。那么贫困村大多数人精神层面的贫瘠就。会得到。改善。孩子们成才的机会就。会更多。□”队长梁瑾说道。。  ◆“课堂上。当。我讲到。梦想、讲到。未来时▽。同。学们会突然变得很安静△。放下手中的笔认真地听我讲的每一句话◆。”文鹏说。她坚信。将。来这些孩子们一定可以。选择自。己想要的生活◇。  “生活在。城市里的孩子。从。小就。在。上各种补习班。接受最优质的教育资源。而生活在。大山里的孩子。在-。家遇到-。作业中不会的问。题时连。个请教的人都没有。当。看到◇。我们可以☆。为■。他们答疑解惑、辅导。作业的时候●。我们能真切地看到。孩子们眼中的光芒。”武雯认为。。精神扶贫应该从。小孩抓起。•。从。外界获得的先进信息△。会增强孩子们的自▼。我效能感□。从。而树立起。追逐梦想=、改变命运的信念。  “喂……进花啊。今天开始征集志愿了。你赶紧到▼。村委会来◁。我帮你看着把。征集志愿填报一下……”   7月30日◇。我省普通高校招生进入本科二批第一次征集志愿环节◇。得知消息后。桥头镇吴家村驻村帮扶工作队队长兼、西北师范大学继续教育学院党委书记刘成义。第一时间拨通了沈进花的电话▪。  沈进花是沈富花的姐姐。今年刚刚参加完高考。姐妹俩很小的时候。父母在◆。一次意外车祸中不幸去。世。年幼的沈富花便被。姑姑收养。沈进花则跟。着舅舅一家人生活。2017年9月。刘成义来到•。了吴家村驻村帮扶。当。得知姐妹俩的情况时十分重视。  “那个时候我正在▷。礼县实验中学上高一。放假。的时候刘书记经常到。家里来看望…。我和。妹妹◆。给。我们钱和。新衣服。在。学校的时候只要他每次到。县上办事都会来看我。带我吃•。好吃。的。给●。我生活费。鼓励我好好学习。每个周末都会打。电话询问。我的学习情况。因。为◁。家庭的原因。。曾经有一段时间我都不想念书了。因。为。刘书记的鼓励和=。支持=。让□。我们姊妹俩有了继续读书的条件和…。信心◇。■”沈进花告诉记者。刘书记的恩情她们姊妹俩一辈子也不能忘。只有将▪。这份恩情作为。她俩学习的动力●。好好学习考上大学。才不辜负刘书记对。她俩的关心支持和。鼓励▲。  此外。为。了让●。贫困地区的孩子们开阔视野。转变观念…。鼓励小学生要树立远大理想和。抱负。将▲。来为。家乡发展建设做贡献•。今年暑期。西北师范大学联系北京慈善家杂志社•、山东鲁迅教育基金会◁。全额资助礼县雷坝镇的4名小学生和。一名带队教师进京参观访问。▽。一行人先后参观了北京大学、中国科技馆。并走进北京知名企业。聆听企业家创业故事□。成为。了西北师范大学在▲。精神扶贫方■。面的又一举措。  2020年的整体风险有可能是来自。于。估值的大幅波动。过去。三年的核心资产走到。这个阶段。2019年基本上是在。赚估值的钱▪。2020年会不会要还债◁?我觉得存在◆。这个可能性。对。效率。资产而言。行业供需格局变化意味着需求快速爆发或者供给▼。大幅收缩。前者会导。致龙头公司在□。开始阶段收入利润快速上行。这种爆发式成长阶段静态估值可能是偏贵的。但从。估值与。业绩增速保持一致的角度看。这种偏贵的估值可能也具有一定的合★。理性。虽然新能源汽车目前数据看不到。上行▷。但2019年底大家对。新能源汽车政策的预期可能会改变。如。果政策真的有变化。我觉得这个板块有可能出现阶段性行情▼。可能是一个比。较。好的配置方●。向。。从。今年的情况来看。以。科技行业为。代表。自。主可控方★。面具备非常明显的供需格局变化特征▽。  “让。贫困地区的孩子们接受良好教育…。是扶贫开发的重要任务。也是阻断贫困代际传递的重要途径●。○”西北师范大学通过“补血…”●“补钙”相结合。。既凝聚精神动力。又提升造血功能◁。帮助贫困村的群众实现了精神和。物质上同▲。步脱贫。  早上7点。白河镇张坪村的五六个孩子每人手里都捏了几根豆角争先恐后地跑进了村委会的院子。“老师。这是刚刚从=。我们家地里摘的豆角▽。送给。你们做菜吃。。”   由。于。买卖双方。缺乏房屋交易的经验。在。交易过程中往。往。比○。较。注意房款、中介费等比。较。大的费用。。但在-。某些细节问。题上则不甚关注。但是这些细节如。果不约定好。很容易出现纠纷。  刚刚起-。床不久的白宾接过孩子们递上来的豆角后。却被。孩子们接下来的“无礼○”要求搞得哭笑不得。  •“老师。咱快点上课吧!”“老师。你快帮我看看我昨天做的题吧◁”……孩子们你一言我一语●。清澈的眼神里写满了对◇。知识的渴望。▪。而此时。距离白宾为□。孩子们开展暑期辅导□。班的上课时间还有一个半小时。  白宾是西北师范大学图书馆副馆长、张坪村驻村帮扶工作队队长兼。看着眼前的场景。让。他十分动容●。他立马放下了刚刚拿。起▽。来准备吃◁。早餐的馒头。带着孩子们走进了教室。  长春市公安局计划招聘勤务辅警620人▼。其中男性勤务辅警558人◇、女性勤务辅警62人△。招聘人员协助公安机关人民警察开展留置看护、维。护社会治安稳定等工作●。  58岁的张坪村村支书陈杨录说:“自。今年7月初张坪村新时代文明实践。站扶贫夜校开办以△。来○。大到。七八十岁的老人、小到。五六岁的孩子。每天都早早地来到。村委会-。教室坐不下有的就。站在=。后边。利用。群众闲余时间。西北师大的老师们为。村民宣讲扶贫政策。协调相关专业人员到。村开展技能培训□。还为。孩子们辅导○。作业。村民们都是打▲。心眼里感激我们师大的驻村干部啊!”   “出东门。过大桥。大桥底下一树枣……•”在。礼县雷坝镇蒲陈幼儿园教室内=。30多名孩子在□。■“老师”们的带领下读着《■“推普脱贫”语言文字学习手册》中的绕口令。这些新来的“老师▪”们。是西北师范大学“推普脱贫”实践。团中的各位大学生实践□。队员=。  一条蜿蜒的沥青小路◁。是雷坝镇与◆。外界唯一的联系。村里的许多留守孩子说着礼县当。地的方。言▷。他们每天多是从。家到。学校的“两点一线”生活○。个别村民都未曾到。过到。礼县以•。外的世界。7月中旬•。西北师范大学传媒学院“推普脱贫攻坚”实践。团前往。雷坝…。通过推广普通话。以。此帮助孩子们更好地融入社会。  今年5月份。西北师范大学收到。了一份来自。礼县教育局的感谢信。信中提到。:▽“贵校在-。发挥教育优势。加大教育扶贫力度。深入推进我县脱贫攻坚教育帮扶工作的部署中。聚焦难点。精准重点▽。通过大学生顶岗支教、置换教师学习培训、现场讲座示范等活动的开展▽。有效带动了帮扶村学校雷坝镇中心小学、桥头吴家小学等学校的教育理念、教学方。法、学习方。法的转变-。通过先进教育教学方-。法的传授、交流、体验。转变了乡村孩子的观念-。通过孩子又带动了家长观念的转变。从。而激发村民主动脱贫的信心和☆。对。美好生活的向◇。往★。◁。西北师范大学发挥教育资源优势。彰显了大扶贫格局■。为★。我县的落实教育均衡提供了可贵的工作思路。”   2019年10月。第七届世界军人运动会在▪。武汉成功举办。在。军运会安保工作中。一款名为●。-“路口风向。标”的交通信号控制系统发挥重要作用。◆。在。比。赛场馆周边路口高效保障行人和■。车辆通行顺畅。  据西北师范大学帮扶办主任李景禄介绍。该校发挥西北师大一附中、二附中、附小办学优势△。投。入近20万元。选派骨干教师9批70余人次到。帮扶村镇学校。通过公开教学示范、讲座▽、报告、座谈会等形式对。教师全员培训。持续开展了帮扶镇村学校师资培训工作。截至。目前。共。筹资近30万元■。对•。帮扶村镇学校教师11批100人次分期分批在。二附中、附小进行培训。  此外。西北师大筹资30多万元◆。派出支教大学生十批100余人前往。礼县帮扶村镇学校开展帮扶支教。有效弥补了乡村学校学科门类教师不全、教学理念不新、教学手段落后、教学水平不高的短板。针对。礼县乡村英语教学的弱势短板。举办西北师范大学“国培计划(2019)”礼县乡村英语教师培训班。筹资10万多元对。来自=。礼县30名乡村中学英语教师进行了集中培训▽。取得了良好效果。  盛夏时节。记者走进雷坝镇蒲陈村。入眼是宽敞整洁的水泥路面、规划整齐。的砖瓦新房、灰白相间的墙体、崭新的垃圾箱、道▪。路两侧的新式路灯……   7月25日中午=。当△。西北师范大学帮扶办副主任、驻村总队长萧勇的车刚停在。蒲陈村综合。文化广场时。67岁的村民蒲新文便迎☆。了上来。◆“啊呀▷。萧书记啊-。你终于○。回来了。走走走■。赶紧到。屋里走=。天气这么热△。我让。老婆子给。你做个浆水面解解暑……”蒲新文紧紧地攥着萧勇的手▼。边走边拉着家常。好像许久未归的亲人回到-。了家里一般。  事实上。对。于。蒲陈村的村民而言•。萧勇还线年。萧勇被。选派前往△。蒲陈村担任党支部、驻村帮扶工作队队长▼。地处秦巴山区的蒲陈村。当。时属于▽。典型的贫困村。185户村民靠天吃。饭△。除种地■、务工收入外●。几乎。没有其他经济来源。  带着扶贫的任务。萧勇开始了自。己的○“蒲陈人”生活。访民情▲。问。民意■。村民盼望。的事■、扶贫有关的事◁。他一项项记得清清楚楚。  望•。着眼前300亩因。缺水而变得枯黄的花椒…。萧勇感叹道。:“西汉水从。脚下流过△。为。何不能灌溉蒲陈干涸的土地?”因。此•。在◇。他的积极协调下★。王河坝灌溉工程、陈坪灌溉工程相继实施▽。解决了王河坝500亩耕地以。及。陈坪300亩花椒的灌溉难题。为。蒲陈村发展产业提供了有利条件。  村里的老人拉着萧勇的手说•。这里的路太陡太窄。雨天路滑没法出门◁。常有人和。牲畜滑到。陷坑底下。要是能修修就■。好了。萧勇二话没说自。掏腰包填陷坑。通过各种渠道。争取帮扶资金和●。项目▼。硬化村道。、建起。了文化广场。  此前○。蒲陈村小学因。入学人数过少等原因□。而被☆。合。并。萧勇来到。蒲陈村。看着闲置的小学杂草丛生。心中暗想▽:“蒲陈村被●。当。地人称为。香山脚下的状元村。先后走出去○。了20余名大学生…、研究生。却连。个学校都守不住。△”因□。此◇。在◁。萧勇和。村民的努力下。闲置的小学被。改造成了村幼儿园。  如。今。西北师大李喜平从-。萧勇手中接过了扶贫的●“接力棒○”。帮助村支书蒲旭东创办了◆“党支部+合。作社+贫困户”模式的股份制合。作社。带领贫困户以▷。土地、山林=、草地□、劳动力等资源入股搞蔬菜大棚。如。今□。合●。作社已吸收贫困户20多户。完成了河坝地20个蔬菜大棚的试点工作。随后☆。村里200个蔬菜大棚的规模种植全面推开。村里还推平整治200亩河滩荒地。规模种植经济林。  白河镇张坪村驻村帮扶工作队队长兼白宾说:▼“刚来到。张坪村的时候我很迷茫。后来我慢慢地发现。驻村帮扶干部不要老想着能做出什么大事■。沉下心为。村民做好每一件小事就。行。”今年5月下旬。进入了栽种辣椒的农忙时节。白宾组织驻村帮扶队上山帮助村民栽种辣椒。晚上回到=。村委会的时候。一位80多岁的老奶奶端着烙饼拄着拐杖来到▼。了村委会。“你们驻村干部真的是把。我们村民的事儿当。做你们自□。己的事儿来干啊。真不知道。怎么感谢你们。烙了几块饼你们赶紧趁○。热吃★。。”   为。加强驻村帮扶力量。提升帮扶工作水平○。西北师大选出了18名了解农村、懂得管-。理的干部。第一时间进驻礼县6个帮扶村开展帮扶工作△。长期“扎”在…。农村□。为。乡亲们忙活着。同。时。全校已有64个部门、近300名帮扶责任人。帮扶着礼县6个贫困村494户建档立卡贫困户。  今年5月-。西北师范大学党委书记张俊宗在。新一批扶贫干部驻村动员会上说▲:“驻村扶贫干部肩负时代责任、党委重托▼、群众期盼…。在•。脱贫攻坚一线要抓好理论学习□。把。新眼光、新思维。带到。一线。逐村逐户摸清真实情况。与☆。群众交心、交情○;要增强政治担当。和。使命担当◇。。投▽。身主战场▲。争做主力军。紧盯关键处△、薄弱点▼。紧抓贫中之贫◇、困中之困。对。标达标条件和■。台账任务;要把。帮扶工作当。作难得的人生经历和。生活体验。切实增强人民情怀。去■。掉●‘骄、娇▲’二气●。把。艰辛当◆。幸福。把。困难当=。机遇。结合。自。身特长。开展乡村扶贫史◆、村史、乡村文化研究。记录扶贫生活。以。昂扬的斗志、饱满的热情◇、旺盛的干劲扎实开展工作。为。如▼。期全面打。赢脱贫攻坚战做出新贡献=。”   在。精准扶贫的过程中•。不单单要在▷。解决贫困群众的实际困难上入手▲。更需要在。“扶心”上下功夫。既有扶贫的斗志。更有扶贫的“智慧”和。“技能”▪。扶心。就▪。是要帮贫困户树立坚决脱贫的信心和■。决心。西北师大的扶贫干部在•。给。农村贫困户物质上帮扶的同。时。还从。思想上、精神上进行帮扶。促使贫困户从。□“要我脱贫”的被。动走向■。“我要脱贫”的主动。鼓励贫困户自…。力更生。自。主发展□。通过经常性走访谈心△。增强了贫困户自▽。主致富的信心。  盛夏七月。正是礼县雷坝镇花椒下树的季节□。西北师范大学驻蒲陈村帮扶工作队的干部格外忙碌。一场以。▷“脱贫攻坚奋进新时代○。智志双扶汇聚新风尚”为•。主题的系列活动正在。蒲城村陆续展开●。  展开全部你如。果的确看中房子。那么先草签购房合□。同。。然后去。房产交易中心查询该处房屋的相关信息。(要付查询费▼。理由。。确认该处房屋的权利人•。抵押情况等。因。为。你是买方。•。为。避免受骗(如。骗子用。假。产证)。有权利查询)  清晨▼。雄壮的国歌声在。蒲陈村的群山中响起■。□。西北师大国旗班的旗手迎。着朝。阳、迈着铿锵有力的步伐走向。旗台。手振臂一挥。鲜艳的五星红旗迎。风展开◆。村里的党员来了=、来了。还在。上学的孩子们也来了。老人们带着孩子-。孩子们拉着父母。全村人不约而同。地来到。了文化广场。庄重地凝视着冉冉升起。的国旗。  看着国旗缓缓升起。•。乡亲们情不自。禁地唱起=。国歌。“这可是蒲陈村有史以。来的第一次升国旗啊。在。村子里举行升旗仪式。作为。一名老党员。我感到。非常自。豪。□”仪式结束后。蒲陈村78岁的老支书蒲含珍不禁热泪盈眶。  “仪式感很重要■。特别是升国旗的仪式。它对。加强基层党组织的凝聚力和。战斗力有非常重要的作用■。。我们就。是要通过这种形式让▲。村里的党员有责任感、使命感和。荣誉感。让。普通村民有家国意识。把。全村的力量凝聚在。一起。。凝聚在。脱贫攻坚的主战场上。”蒲陈村帮扶牵头单位负责人、西北师范大学外国语学院党委书记王景说。  7月16日。蒲城村骄阳似。火。好天气让。老乡们对。花椒增收致富充满了信心◁。摘了一天花椒的村民全然不顾身体的劳累。晚饭后早早地聚集在。了村里的广场上。西北师范大学驻蒲城村帮扶工作组要在。这里搞一场属于。蒲陈村的“花椒艺术节=”。  “今晚娃娃们要和。大学生一起◁。演节目哩★。赶紧来看。”妇女主任蒲爱香在◆。微信里召唤着同。村的伙伴们。  晚上八点半•。皎洁的圆月已经爬上了蒲陈村的山头▷。西北师范大学文学院☆、外国语学院、舞蹈学院、传媒学院的师生和。他们在。蒲陈村暑期夏令营的学生们在=。场外进行着最后的彩排;村民们搬来了只有过年唱戏才用▪。的音箱=、灯光;李喜平从。县城专门购买了演出用。的红地毯;村里上大学暑期回家的学生们主动担任起。了艺术节灯光师△、音响师……西北师范大学师生表演的汉舞《半壶纱》、外语朗诵《致大海》、维。族舞蹈《欢乐的节日》。雷坝镇村民独唱的《活出个样子给。自▷。己看》▷、蒲陈村村民独唱的《西海情歌》将。艺术节演出活动一次次推向▽。高潮。  当。村里的广场舞团从。镇长的手里接到。跳广场舞扇子的时候。村里的妇女同…。志们激动地说:“以。前村里妇女做了一天的农活、家务。吃○。完饭了我们有点属于。自•。己的时间。想跳跳跳广场舞可又怕村里别人说闲话。不敢跳。自▲。从。西北师范大学驻村帮扶队来了△。他们在▲。村里支持我们跳广场舞。还为。我们购买了专用●。音箱。这下镇长还给。我们送扇子•。鼓励我们跳□。我们的信心更足了。”   ■“一花独放不是春。百花齐。放春满园◇。今晚的花椒艺术节○。是西北师大的优秀师生与。我们蒲陈村的广大群众互动联欢。提升了精神。凝聚了共。识。为•。群策群力决胜脱贫攻坚奠定了坚实的精神基础。”雷坝镇镇长马继军说。  “加强乡风文明建设•。既要传承优秀传统文化。更要发挥好先进文化的引领作用。。同。时要充分尊重乡村本位和。农民主体地位。围绕农民需要提供文化服务。脱贫攻坚到。了这个阶段☆。村民的精神状态很重要。能不能树立一种健康的、积极向。上的■、能团结和。凝聚广大群众的乡风。是我们和。驻村帮扶工作队一直△。思考的问。题。这次举办花椒艺术节就。是想在。这方…。面发挥我们高等院校的优势。共。同。推进脱贫攻坚。”谈到。这次艺术节的举办=。西北师范大学舞蹈学院党委书记张政权说道。。  为◇。体现美丽乡村建设“望。得见山、看得见水、记得住乡愁▼”的要求。蒲城村驻村帮扶工作队在。仔细走访了解村情、村史的基础上。提出组织力量编写《蒲陈人·蒲陈事》的建议☆。这个想法一提出就=。得到。帮扶责任单位西北师范大学文学院的支持。学院党委书记阎岩表示学生利用。暑期采访村民、追溯历史、重拾回忆的工作非常有意义。立即。组织相关专业师生奔赴蒲陈村开展工作。  得知村子里要搜集好人好事。编写蒲陈村的故事。老支书蒲含珍搬着小板凳就▷。来了。从。庄子里“农业学大寨”那时候讲起。。村民魏志强讲起。了自。己家用■。水经历的变迁;陈坪的老汉指着宽敞的水泥路说…“人心换人心。四两换半斤•。只要干部们干了正事。咱老百姓保准使出真劲儿。”而在。老庄组的村民们传颂着杨桂兰、卫春梅赡养毫无血缘○。的无儿无女“叔老子”的故事。当=。年她们被。评选为。全国孝顺老人的代表。如。今这两位老人都已八十高龄。而孝的精神却一代代地传承了下来▲。  如。今随着青少年教育事业的发展。围棋作为。青少年学习数学和▼。发展智力的课外辅助工具。正在。越来越多的大中城市普及□。。少儿围棋教育已经成为。城市孩子们必修的兴趣课程△。然而-。在。远离都市喧嚣的雷坝镇=。有甘肃省唯一的乡镇级围棋运动协会——雷坝镇围棋运动协会。也有着这样一所拥有专业教师、专业场地、专业器具用。于。围棋教学的学校▽。那就。是雷坝镇中心小学★。在•。这里•。每逢周一、周三的课余时间。几十个小棋友就。会聚在☆。学校的棋艺室。在。围棋老师的指导。下进行一轮轮精彩的博弈。雷坝小学的围棋=。像荒漠中的绿洲。新奇却不突兀地出现在。这个交通闭塞▷、经济相对☆。落后的山区小镇上。而这一切•。都要从。雷坝镇蒲陈村驻村干部李喜平说起。。  在。村民眼里◁。李喜平书记是那个对▲。扶贫工作操心费力•、常行走在▷。田间地头的扶贫干部。然而在。围棋领域里。他却是一名业余五段▪、担任甘肃省围棋协会理事的围棋高手。李书记爱下棋、善下棋。还希望△。让。更多的人懂下棋。他深谙围棋对。于。青少儿开发智力●、陶冶情操■、培育意志的作用。。在。深入了解了雷坝义务教育的情况后。他主动牵头联络。由◁。甘肃省围棋协会与。西北师范大学联合。发起•。了“启智扶志-”围棋进校园活动。并在。雷坝镇中心小学挂牌成立了甘肃省首个乡镇级围棋运动协会◁。  “乡村振兴。关键是产业要振兴”。蒲陈村的产业发展一直。是帮扶干部最放不下的牵挂。今年5月份。西北师范大学干部王海波和•。牛定炜作为▷。新一批的驻村帮扶干部来到。蒲陈村后◇。将。村子里的产业发展列为…。他们工作的重要内容之一○。在。和●。驻村…“前辈”李喜平书记商议后。他们决定带着村民从●。村子里的“土特产”上做文章。  土盐豆腐的制作是当。地传统的手工艺。雷坝豆腐在•。礼县当。地也是小有名气★。通过调研和=。走访…。帮扶干部发现土盐豆腐首先是区域自。发形成的▲。在■。雷坝一条小小的街上聚集了十几家豆腐加工作坊。已经形成一定的产业规模。其次豆腐的制作完全遵◇。循传统的手工工艺。从。土盐的挖掘、采集到。不称斤论两而是按。照。“方。”的多少销售的模式。完整地保留了雷坝豆腐产业的原始生态。再次豆腐的生产过程蕴含着丰富的精神内涵。可以…。概括为▷。▼“勤劳○、诚信、坚毅、清白▼”的豆腐工匠精神。如◇。何让。雷坝豆腐走得更远。一直。是帮扶队员牛定炜思考的事■。这个夏天他带着西北师范大学传媒学院的拍摄小组正在。拍一部关于。雷坝豆腐的纪录片和★。广告宣传片。为△。村子的产业发展做准备▼。  西北师范大学传媒学院的拍摄小组正在=。拍一部关于。雷坝豆腐的纪录片和▪。广告宣传片  范育来是镇上的一名豆腐作坊主。他和。妻子几十年来一直。坚守着自▷。己上山挖盐土、自。己支锅渗盐水◇、自。己动手拣干豆、自●。己烧柴起。灶做豆腐的习惯◇。靠着没白没黑的辛勤劳作=。他抚养的一对。儿女已经大学毕业。儿子今年也从。甘肃省中医药大学研究生毕业在。兰州就。业。面对。驻村干部的走访。范育来的爱人红了眼圈☆:“做豆腐是个辛苦活。讲的是良心。为。了挖盐土我从。悬崖上摔下来。头都摔破了=。现在…。还留着一道▼。长长的疤。”   牛定炜说:▷“在。产业规划方。面。我们已经给。镇党委◇、政府提出按…。照…。‘一村一品▲。一镇一业•’的思路发展雷坝豆腐产业的建议。并按●。照。非物质文化遗产和。乡镇历史文化街区的思路打。造雷坝镇豆腐文化街巷的建议。在。产品升级方。面。我们也积极和◆。科技部-教育部西北师范大学新农村发展研究院☆、甘肃省农科院联系。对。雷坝土盐的成分、地下水水质进行了检测。为。土盐豆腐产业的科学发展做好了基础性工作。下一步我们将。重点从◁。豆腐的保鲜和。包装上下功夫。争取为•。雷坝豆腐开拓更广阔的市场空间。”   蒲陈村背靠大香山自◁。然保护区▽。良好的生态环境是蒲陈村特色农产品产业发展最大的靠山。看到■。了这个优势▪。加上蒲陈村相对。优越的交通区位条件▽。帮扶干部开始和。村里的合★。作社一起。谋划发展绿色生态食品产业◇。蒲陈村背靠大香山…、下临。西汉水。处在。降水背风坡的干旱河谷气候是优质花椒生产的绝佳产地。而大香山丰富的野生中药材资源和。生物多样性让。这里的药材和★。土蜂蜜一直。在▽。当◇。地口碑不错◇。但是由。于。缺少加工环节。村子里的花椒、蜂蜜一直□。是作为。原料以•。低廉的价格销售=。优质的农产品资源并没有转化成为。农民脱贫致富的资本▪。  “我们想通过发展农产品加工产业和。精美的包装工艺。提升农产品的附加值。尽。可能把。农产品产业链的增值环节留在▼。村里。”王海波说。  说起。对。村里农产品的包装设计□。蒲陈村帮扶队员王海波绝对。是个专家。他发挥自=。己的专业优势设计的“蒲礼▪”珍品系列、★“蒲实▽”绿色系列特色农产品包装创意让。村里的“山货”在▲。瞬间华丽转身为…。“高大上”的伴手礼。  “以▷。前山区村里种植水果。保鲜和。运输是大难题。而花椒对。时鲜性要求较。低。蜂蜜也是蒲陈村的另一个特色。前几天我们和。雷坝镇甘山村的同。事一起。去。了趟礼县盐官镇。拜访了全国十佳农民◁、甘肃良源电子商务有限责任公司的康总。为。我们村的特色农产品销售寻。找电子商务平台。”王海波说▷。  文化扶志。提振信心▲。文化扶智。提升能力●。文化扶■。

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